Kind Of Information System

Contoh Information Management tentang pendidikan
1. Senior Managers : Kepala Sekolah
Strategic Level : Strategi dalam belajar mengajar persekolahan adalah dimana seorang kepalaa sekolah harus memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakannya suatu proses belajar mengajar, selain itu agar pembelajaran dapat tercapai harus disertai dengan :
 Kegiatan pembelajaran
 Metode pembelajaran
 Media yang digunakan
 Waktu tatap muka
 Pengelolaan kelas yang baik
2. Middle Managers : Wakil kepala sekolah
Management Level : Disini manajement persekolahan harus dirancang sebaik mungkin, karena wakil kepala sekolah tugasnya membantu kepala sekolah. Sehingga hal-hal yang perlu di perhatikan adalah :
 Manajemen kurikulum
 Manajemen kesiswaan
 Manajemen personalia
 Manajemen keuangan/ dana
 Manajemen sarana dan prasarana
Tujuannya agar sekolah dapat berjalan sesuai yang diharapkan. Serta peserta didik terarah kepada tujuan yang diinginkan.
3. Knowledge and data workers : Guru / Pegawai
Knowledge Level : Didalam level pengetahuan guru berperan sebagai pendidik dan pengajar yang tujuannya untuk meningkatkan pemahaman siswa dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia, karena ilmu pengetahuan memberikan kepastian dengan ilmu-ilmu yang diperoleh dari keterbatasannya agar siswa dapat mengerti dan memahami dengan apa yang di sampaikan oleh guru.
4. Operational Management : Peserta didik
Operational Level : Dalam operasional level peserta didik harus menjadi manusia yang berkualitas, yang aktif dan kreatif. Serta memberikan kesan yang baik pada sekolahnya.
FUNTIONAL AREAS
Mungkin dalam tingkat manajement persekolahan yang saya tahu yaitu suatu evaluasi siswa atau hasil akhir siswa, dimana objek dari evaluasi pendidikan adalah melihat dari segi : input, transformasi dan output. Yaitu
1) Input : Proses dimana ada kemampuan, kepribadian, sikap dan inteligensi.
2) Transformasi : Adanya unsur-unsur penilaian demi diperolehnya pendidikan yang diharapkan. Antara lain:
 Kurikulum
 Metode pengajaran
 Sarana prasarana
 System administrasi
 Guru dan personel
3) Output : Sasaran evaluasi dari segi output adalah prestasi belajar yang berhasil diraih peserta didik setelah mereka terlibat dalam pendidikan, selama jangka waktu yang telah ditentukan.